HAMDY, Mohammad Zainal; MACHMUDAH, Umi. دافعية إنجاز طالبات قسم اللغة العربية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي على أساس نظرية سجونج (Dale H. Schunk). Mayada: al-Multaqa al-Ilmy al-Alamy lil-Dirasat al-Arabiyah, [S.l.], v. 1, n. 1, p. 664-673, jan. 2024. Available at: <https://conferences.uin-malang.ac.id/index.php/mayada/article/view/2547>. Date accessed: 10 july 2026.