Hamdy, M., & Machmudah, U. 2024 Jan 7. دافعية إنجاز طالبات قسم اللغة العربية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي على أساس نظرية سجونج (Dale H. Schunk). Mayada: al-Multaqa al-Ilmy al-Alamy lil-Dirasat al-Arabiyah. [Online] 1:1