Hamdy, Mohammad Zainal, & Umi Machmudah. " دافعية إنجاز طالبات قسم اللغة العربية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي على أساس نظرية سجونج (Dale H. Schunk)." Mayada: al-Multaqa al-Ilmy al-Alamy lil-Dirasat al-Arabiyah [Online], 1.1 (2023): 664-673. Web. 10 Jul. 2026