أساليب ومجالات تفعيل التعليم عن بعد ودورها في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

  • M. Umar Qurashi University of Brussels
  • Nuril Mufidah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
  • Lubna Farah Khan National University of Modern Languages Islamabad, Pakistan

Abstract

تتنوع وسائل التعليم الحديثة، حيث شهدت العملية التعليمية على كافة المستويات
تطورًا ملحوظًا، حيث تولي كافة المؤسسات التعليمية اهتماما زائدا بتطوير وسائلها
التعليمية مع الاعتماد على وسائل تعليمية حديثة، وطرق تدريس متطورة، تتناسب
مع التقدم العلمي والتكنولوجي المستمر.
ولا شك أن للتعليم بوجه عام أهمية كبيرة للإنسان، فالإنسان بمجرد أن يستقبل هذه
الحياة يبدأ في التعلم، وتطوير نفسه، ومهاراته، وقدراته، للتكيف مع الحياة، ولا شك
أن تعلم اللغات الأجنبية وسيلة حتمية من وسائل التكيف مع الحياة، والقدرة على
التواصل مع الآخرين، وذلك في المجتمعات المختلفة التي يتم التواصل فيما بينها.
ويعتبر تعلم اللغة العربية من الأهمية بمكان، ولا شك أن للغة العربية مكانة كبيرة
بين غيرها من اللغات، وقد اكتسبت اللغة العربية مكانتها وأهميتها من الناحية
الدينية، فهي لغة القرآن الكريم ولغة العبادة في الدين الإسلامي، خاصة وقد اتسع
نطاق استخدامها في العالم العربي ثم العالم الإسلامي ثم بين الأقليات المسلمة في
مختلف أنحاء العالم، وغالبا ما تكون هذه الأقليات هي المستهدفة ببرامج تعليم اللغة
العربية لغير الناطقين.

Published
2021-01-13
How to Cite
QURASHI, M. Umar; MUFIDAH, Nuril; KHAN, Lubna Farah. أساليب ومجالات تفعيل التعليم عن بعد ودورها في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. Proceeding of International Conference on Islamic Education (ICIED), [S.l.], v. 5, n. 1, p. 136 - 147, jan. 2021. ISSN 2613-9804. Available at: <https://conferences.uin-malang.ac.id/index.php/icied/article/view/1237>. Date accessed: 11 sep. 2026.