GREEN BEHAVIOR : PERSPEKTIF ECOLITERACY DALAM PROGRAM ADIWIYATA

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana ecoliteracy pada program Adiwiyata mampu  menciptakan perilaku green behavior di MTsN 8 Blitar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dan data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa MTsN 8 Blitar menerapkan ecoliteracy secara integrasi dengan program Adiwiyata melalui pembelajaran di kelas yang kemudian mampu membentuk perilaku green behavior siswa.