Digital dilemma of muslim gen z filters facts, role of Islamic Education mental health
Main Article Content
Abstract
The phenomenon of virtual reality has become inseparable from the daily lives of Indonesian Muslim Gen Z, particularly through social media platforms such as TikTok. Excessive exposure to algorithm-driven content and visual filters significantly impacts mental health, including identity disturbance, anxiety, and social pressure. This study aims to explore how the construction of virtual reality on digital platforms affects the mental health of Muslim Gen Z and how Islamic values serve as a foundation for psychological resilience. Using a qualitative descriptive approach and literature study, this work examines empirical data from 2025, TikTok content trends, and ethical perspectives in Islamic teachings. The findings show that virtual reality does not fully represent real life and creates pressure regarding ideal physical appearance, lifestyle, and achievements. In this context, faith, self-awareness, and Islamic digital literacy become essential pillars in maintaining the mental well-being of Muslim Gen Z. This study is expected to serve as a strategic reference for fostering a healthier and more ethical media culture.
Article Details
How to Cite
KARNEFA, Sakila et al.
Digital dilemma of muslim gen z filters facts, role of Islamic Education mental health.
Proceeding of International Conference on Islamic Education (ICIED), [S.l.], v. 10, n. 1, p. 211-222, dec. 2025.
ISSN 2613-9804.
Available at: <https://conferences.uin-malang.ac.id/index.php/icied/article/view/3594>. Date accessed: 03 feb. 2026.
doi: https://doi.org/10.18860/icied.v10i1.3594.
Section
Articles
References
Afsari, N. H. (2024). Interaksi Sosial dalam Islamic Cybercounseling pada generasi Zilenial. Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam, 12(2), 161–182. https://doi.org/10.15575/irsyad.v12i2.41065
Arista, F. D., Elsa, E., Razzaq, A., & Nugraha, M. Y. (2025). Media sosial Instagram sebagai komunikasi dakwah terhadap peningkatan pengetahuan agama pada Gen Z. Naafi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(3). https://doi.org/10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v2i3.174
Banoet, D. (2025). Pengaruh motif penggunaan filter Instagram terhadap kepercayaan diri mahasiswa program studi. Jurnal Kesehatan Republik Indonesia, 2(4), 142–154
Budiarti, N. F., Riandhita, A., Audra, N., & Tally, S. (2022). Preferensi Gen Z terhadap kemajuan teknologi pada aplikasi TikTok dan YouTube. In Prosiding Seminar Nasional Ilmu-Ilmu Sosial (SNIIS) 2022 (Vol. 1, pp. 501–508). Jurusan Ilmu-Ilmu Sosial, FISH, Universitas Negeri Surabaya.
Bhakti, N. H. P., & Khodijah. (2025). Pengaruh media sosial terhadap kesehatan mental generasi Z: Meneliti dampak ketergantungan digital. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10, 107–119
Cybersmile. (2025, June 20). How social media affects Gen Z: Digital Wellbeing 2025 report. The Cybersmile Foundation. https://www.cybersmile.org/2025/06/20/how-social-media-affects-gen-z-digital-wellbeing-2025-report
Haniifah, N. R. N., Isbandi, F. S., Rahayu, K. A., Natasha, A. D., Thoriq, A., & Fadillah, H. (2025). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap kesehatan mental Gen Z: Studi kasus survei anggota Gen Z dan waktu yang mereka habiskan di media sosial. Jurnal Bisnis dan Komunikasi Digital, 2(2), 1–16.
Hapiti, D. R., Dara, D., & Handaru, A. W. (2025). Pengaruh beban kerja dan lingkungan kerja terhadap gangguan kesehatan mental karyawan Generasi Z. Journal Social Society, 5(2), 1048–1059.
Isbakhi, A. F., Widiyatmoko, W., & Isnaeni, W. (2025). Pengaruh teknologi pada kecerdasan Gen Z dilihat dari perspektif Islam. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 5(2), 727–734. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v5i2.6189
Jackpat. (2025). Indonesia mobile entertainment & social media trends 2025: 1st semester of 2025 – Jakpat Premium Report.
Jamal, S. (2025). Pemanfaatan aplikasi Artificial Intelligence (AI) untuk pembelajaran interaktif pendidikan agama Islam. Ta'dibiya, 5(April), 97–108.
Karim, B. A. (2021). Revolusi mental melalui pendidikan Islam berbasis metode Tazkiyatun Nafs. Education and Learning Journal, 2(1), 10. https://doi.org/10.33096/eljour.v2i1.79
Khairunnisa, F. K., Ambarwati, L. D., & Hariry, S. (2025). Kesehatan mental dan FOMO (fear of missing out): Solusi psikologi agama (Islam) pada era digital. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 2(2), 165–173.
Kunma Kukuh, M. (2024). Biopower dalam penggunaan fulter Instagram pada mahasiswa UNS. Journal of Development and Social Change, 111–130. https://jurnal.uns.ac.id/jodasc
Maharani, D. P., Suryaningrum, A. S., Nuraini, D. A., Anggraini, O. W. N., Yuliani, D. A., Prahesti, A., & Nurrohim, A. (2025). Integrasi Nilai-nilai Islam dalam PemanfaatanTeknologi Digital oleh Generasi Z di Era Moderen. Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA), 10(1), 12–28.
Millenia, Z., & Wal Hidayat, T. (2025). Dampak penggunaan filter Instagram dan TikTok terhadap self-image, terutama pada perempuan. Jurnal Ilmu Pemerintahan, Administrasi Publik, Ilmu Komunikasi (JIPIKOM), 7(2), 144. https://doi.org/10.31289/jipikom.v7i2.5934
Muhammad, A. D. H., Ramiza, N. A., Lillah, N. A., & Fadhil, A. (2025). Peran dakwah digital dalam menanamkan kesadaran beragama bagi remaja generasi Z. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 1–12. https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i1.31
Mustofa, M. B., Fauzi, M., Hidayat, R., & Wuryan, S. (2022). Islam dan masyarakat pluralistik Indonesia dalam perspektif dakwah. Dakwatuna: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam, 8(2), 155. https://doi.org/10.54471/dakwatuna.v8i2.1689
Novnariza, E., Pradipta, Y., Henda, S. A. D., & Shabrina, A. J. (2025). The association between social media addiction and mental health among Generation Z: A cross‐sectional study in University X – West Sumatera, Indonesia. Contagion: Scientific Periodical of Public Health and Coastal Health, 7(1), 286–298.
Nuryanti, S. (2023). Dampak media sosial terhadap kesehatan mental remaja di era digital. Liberosis: Jurnal Psikologi Dan Bimbingan Konseling, 1(1), 1–19.
Pebriani, D., Aramico, B., & Septiani, R. (2025). Studi eksplorasi penggunaan akses sosial media terhadap kecemasan pada remaja Gen Z di Kota Meulaboh. Prepotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9(1), 1230–1242. https://doi.org/10.31004/prepotif.v9i1.43442
Permadi, D. A. (2022). Kecemasan sosial dan intensitas penggunaan media sosial pada remaja. PSYCOMEDIA: Jurnal Psikologi, 2(1), 7–13. https://doi.org/10.35316/psycomedia.2022.v2i1.7-13
Prasetiyo, S. M., Gustiawan, R., Faarhat, & Albani, F. R. (2024). Analysis of internet user growth in Indonesia. Journal of Computer Science and Multimedia Scientific Bulletin, 2(1), 65–71.
Rahmawati, U. H., & Fauji, I. (2021). Peran pendidikan Islam kontekstual dalam mendukung kesehatan mental remaja generasi-Z. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10, 167–186.
Taufik, R. F. N., Muslikhah, F. P., & Nirwana, T. P. (2024). Intensitas penggunaan media sosial TikTok bagi generasi Alpha. Jurnal Sahid Da’Watii, 3(2), Article 03.
‘Ulmuna, A., Nasikhin, N., & Mustopa, M. (2025). Pendidikan jiwa generasi Z: Solusi Ibnu Sina atas anxiety dari perspektif filsafat Islam. Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat, 2(3), 41–47.
Waqiati, H. A. (2023). Dampak negatif social climber di media sosial pada remaja. Realita: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(2), 2176. https://doi.org/10.33394/realita.v8i2.8973
Wardana, M. N., Rahmawati, P., & Ayunda, S. R. B. (2024). Strategi modern pengelolaan kesehatan mental Gen Z dalam perspektif Islam. Jurnal Ilmiah Psikologi Dan Kesehatan Masyarakat, 2(2), 57–75. https://jipkm.com/index.php/jipkm/article/view/152
Zhao, Y., Li, T., & Sobolev, M. (2024). Digital wellbeing redefined: Toward user-centric approach for positive social media engagement. Proceedings - 2024 IEEE/ACM 11th International Conference on Mobile Software Engineering and Systems, MOBILESoft 2024, 95–98. https://doi.org/10.1145/3647632.3651392
Zuhri, S., Sakdiah, S. H., Faizah, F., & Titian, R. A. (2024). Analisis pengaruh media sosial dan platform digital terhadap pemahaman agama Islam di kalangan generasi Z. Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia, 3(2), 1–11.
Zula, I. N. (2024). Dampak penggunaan media sosial terhadap gangguan kecemasan pada remaja. Maliki Interdisciplinary Journal (MIJ), 2(7), 401–406.
Arista, F. D., Elsa, E., Razzaq, A., & Nugraha, M. Y. (2025). Media sosial Instagram sebagai komunikasi dakwah terhadap peningkatan pengetahuan agama pada Gen Z. Naafi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(3). https://doi.org/10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v2i3.174
Banoet, D. (2025). Pengaruh motif penggunaan filter Instagram terhadap kepercayaan diri mahasiswa program studi. Jurnal Kesehatan Republik Indonesia, 2(4), 142–154
Budiarti, N. F., Riandhita, A., Audra, N., & Tally, S. (2022). Preferensi Gen Z terhadap kemajuan teknologi pada aplikasi TikTok dan YouTube. In Prosiding Seminar Nasional Ilmu-Ilmu Sosial (SNIIS) 2022 (Vol. 1, pp. 501–508). Jurusan Ilmu-Ilmu Sosial, FISH, Universitas Negeri Surabaya.
Bhakti, N. H. P., & Khodijah. (2025). Pengaruh media sosial terhadap kesehatan mental generasi Z: Meneliti dampak ketergantungan digital. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10, 107–119
Cybersmile. (2025, June 20). How social media affects Gen Z: Digital Wellbeing 2025 report. The Cybersmile Foundation. https://www.cybersmile.org/2025/06/20/how-social-media-affects-gen-z-digital-wellbeing-2025-report
Haniifah, N. R. N., Isbandi, F. S., Rahayu, K. A., Natasha, A. D., Thoriq, A., & Fadillah, H. (2025). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap kesehatan mental Gen Z: Studi kasus survei anggota Gen Z dan waktu yang mereka habiskan di media sosial. Jurnal Bisnis dan Komunikasi Digital, 2(2), 1–16.
Hapiti, D. R., Dara, D., & Handaru, A. W. (2025). Pengaruh beban kerja dan lingkungan kerja terhadap gangguan kesehatan mental karyawan Generasi Z. Journal Social Society, 5(2), 1048–1059.
Isbakhi, A. F., Widiyatmoko, W., & Isnaeni, W. (2025). Pengaruh teknologi pada kecerdasan Gen Z dilihat dari perspektif Islam. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 5(2), 727–734. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v5i2.6189
Jackpat. (2025). Indonesia mobile entertainment & social media trends 2025: 1st semester of 2025 – Jakpat Premium Report.
Jamal, S. (2025). Pemanfaatan aplikasi Artificial Intelligence (AI) untuk pembelajaran interaktif pendidikan agama Islam. Ta'dibiya, 5(April), 97–108.
Karim, B. A. (2021). Revolusi mental melalui pendidikan Islam berbasis metode Tazkiyatun Nafs. Education and Learning Journal, 2(1), 10. https://doi.org/10.33096/eljour.v2i1.79
Khairunnisa, F. K., Ambarwati, L. D., & Hariry, S. (2025). Kesehatan mental dan FOMO (fear of missing out): Solusi psikologi agama (Islam) pada era digital. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 2(2), 165–173.
Kunma Kukuh, M. (2024). Biopower dalam penggunaan fulter Instagram pada mahasiswa UNS. Journal of Development and Social Change, 111–130. https://jurnal.uns.ac.id/jodasc
Maharani, D. P., Suryaningrum, A. S., Nuraini, D. A., Anggraini, O. W. N., Yuliani, D. A., Prahesti, A., & Nurrohim, A. (2025). Integrasi Nilai-nilai Islam dalam PemanfaatanTeknologi Digital oleh Generasi Z di Era Moderen. Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA), 10(1), 12–28.
Millenia, Z., & Wal Hidayat, T. (2025). Dampak penggunaan filter Instagram dan TikTok terhadap self-image, terutama pada perempuan. Jurnal Ilmu Pemerintahan, Administrasi Publik, Ilmu Komunikasi (JIPIKOM), 7(2), 144. https://doi.org/10.31289/jipikom.v7i2.5934
Muhammad, A. D. H., Ramiza, N. A., Lillah, N. A., & Fadhil, A. (2025). Peran dakwah digital dalam menanamkan kesadaran beragama bagi remaja generasi Z. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 1–12. https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i1.31
Mustofa, M. B., Fauzi, M., Hidayat, R., & Wuryan, S. (2022). Islam dan masyarakat pluralistik Indonesia dalam perspektif dakwah. Dakwatuna: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam, 8(2), 155. https://doi.org/10.54471/dakwatuna.v8i2.1689
Novnariza, E., Pradipta, Y., Henda, S. A. D., & Shabrina, A. J. (2025). The association between social media addiction and mental health among Generation Z: A cross‐sectional study in University X – West Sumatera, Indonesia. Contagion: Scientific Periodical of Public Health and Coastal Health, 7(1), 286–298.
Nuryanti, S. (2023). Dampak media sosial terhadap kesehatan mental remaja di era digital. Liberosis: Jurnal Psikologi Dan Bimbingan Konseling, 1(1), 1–19.
Pebriani, D., Aramico, B., & Septiani, R. (2025). Studi eksplorasi penggunaan akses sosial media terhadap kecemasan pada remaja Gen Z di Kota Meulaboh. Prepotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9(1), 1230–1242. https://doi.org/10.31004/prepotif.v9i1.43442
Permadi, D. A. (2022). Kecemasan sosial dan intensitas penggunaan media sosial pada remaja. PSYCOMEDIA: Jurnal Psikologi, 2(1), 7–13. https://doi.org/10.35316/psycomedia.2022.v2i1.7-13
Prasetiyo, S. M., Gustiawan, R., Faarhat, & Albani, F. R. (2024). Analysis of internet user growth in Indonesia. Journal of Computer Science and Multimedia Scientific Bulletin, 2(1), 65–71.
Rahmawati, U. H., & Fauji, I. (2021). Peran pendidikan Islam kontekstual dalam mendukung kesehatan mental remaja generasi-Z. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10, 167–186.
Taufik, R. F. N., Muslikhah, F. P., & Nirwana, T. P. (2024). Intensitas penggunaan media sosial TikTok bagi generasi Alpha. Jurnal Sahid Da’Watii, 3(2), Article 03.
‘Ulmuna, A., Nasikhin, N., & Mustopa, M. (2025). Pendidikan jiwa generasi Z: Solusi Ibnu Sina atas anxiety dari perspektif filsafat Islam. Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat, 2(3), 41–47.
Waqiati, H. A. (2023). Dampak negatif social climber di media sosial pada remaja. Realita: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(2), 2176. https://doi.org/10.33394/realita.v8i2.8973
Wardana, M. N., Rahmawati, P., & Ayunda, S. R. B. (2024). Strategi modern pengelolaan kesehatan mental Gen Z dalam perspektif Islam. Jurnal Ilmiah Psikologi Dan Kesehatan Masyarakat, 2(2), 57–75. https://jipkm.com/index.php/jipkm/article/view/152
Zhao, Y., Li, T., & Sobolev, M. (2024). Digital wellbeing redefined: Toward user-centric approach for positive social media engagement. Proceedings - 2024 IEEE/ACM 11th International Conference on Mobile Software Engineering and Systems, MOBILESoft 2024, 95–98. https://doi.org/10.1145/3647632.3651392
Zuhri, S., Sakdiah, S. H., Faizah, F., & Titian, R. A. (2024). Analisis pengaruh media sosial dan platform digital terhadap pemahaman agama Islam di kalangan generasi Z. Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia, 3(2), 1–11.
Zula, I. N. (2024). Dampak penggunaan media sosial terhadap gangguan kecemasan pada remaja. Maliki Interdisciplinary Journal (MIJ), 2(7), 401–406.