تطبيق تعلم "قورما" في ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الرابع في مدرسة الإبتدائية ناراتيف القران
Main Article Content
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى توضيح تنفيذ تعليم القرآن ومعانيه أو قورما في ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الرابع في مدرسة الإبتدائية ناراتيف القران لامونجان. أما جمع البيانات في هذا البحث فتشمل التوثيق، المقابلة والملاحظة. تُظهر هذه الدراسة وجود ترقية مهارة الكلام لدى الطلاب في تعلم تفسير القرآن وقراءته، أو ما يُعرف بـ "قورما"، والذي يتميز بمهاراة الطلاب في اختيار الكلمات الواضحة والسهل فهمها، ووضع النغمة الصحيحة والمناسبة، والثقة العالية بالنفس، وفهم جيد لموضوع القصة المعروضة، والقدرة على التعبير بسلاسة ودقة، والشجاعة في سرد القصة التي تحتوي على معاني أو مضامين القرآن أمام أصدقائهم.
Article Details
How to Cite
UYUN, Fitratul; WALID, Muhammad; RUFAIDA, Kanza.
تطبيق تعلم "قورما" في ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الرابع في مدرسة الإبتدائية ناراتيف القران.
Proceeding of International Conference on Islamic Education (ICIED), [S.l.], v. 10, n. 1, p. 170-177, dec. 2025.
ISSN 2613-9804.
Available at: <https://conferences.uin-malang.ac.id/index.php/icied/article/view/3589>. Date accessed: 07 may 2026.
doi: https://doi.org/10.18860/icied.v10i1.3589.
Section
Articles
References
Alfi, D. Z. (2021). Studi Kebijakan Tentang Kurikulum Pengembangan Muatan Lokal. . RABBANI : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1). https://doi.org/https://doi.org/10.19105/rjpai.v2i1.4140
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. CV Jejak.
Darmuki, A., & Hariyadi, A. (2019). Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mahasiswa PBSI Tingkat I-B IKIP PGRI Bojonegoro Tahun Akademik 2018/2019. Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(2), 256-267. https://doi.org/https://doi.org/10.24176/kredo.v2i2.3343
Delvia, R., Taufina, T., Rahmi, u., & Zuleni, E. (2019). Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa dengan Bercerita di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 3(4), 1022-1030. https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i4.230
Dimyati, J. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan dan Palikasinya Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Kencana.
Lutfi, A. (2009). Pembelajaran Al-Qur’an dan Hadist. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Departemen Agama Republik Indonesia.
Mulyasa, E. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP): sebuah panduan praktis. Remaja Rosdakarya.
Keputusan Menteri Agama Nomor 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah, (2019).
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, (2005). https://pelayanan.jakarta.go.id/download/regulasi/peraturan-pemerintah-nomor-19-tahun-2005-tentang-standar-pendidikan-nasional.pdf
Saddhono, K., & Slamet, Y. (2014). Pembelajaran keterampilan berbahasa Indonesia: teori dan aplikasi. Graha Ilmu.
Simarmata, Q. M. Y. (2017). Keterampilan Berbicara Menjadi Sebuah Profesi. Jurnal Pendidikan Bahasa, 6(1), 1-9. https://doi.org/10.31571/bahasa.v6i1.395
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Sumaiyah, S., Fahruddin, F., Habibi, M. A. M., & Rachmayani, I. (2022). Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Kelompok B Melalui Bermain Peran di TK Negeri Pembina Ampenan Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(4b), 2420-2425. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i4b.987
Yanti, N., Suhartono, S., & Kurniawan, R. (2018). Penguasaan Materi Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Indonesia Mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Bengkulu. Jurnal Ilmiah KORPUS, 2(1), 72-82. https://doi.org/10.33369/jik.v2i1.5559
Yaqin, M. Z. N. (2009). Al-qur’an sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. UIN Malang Press.
Zulela. (2012). Pembelajaran Bahasa Indonesia Apresias Sastra di Sekolah Dasar. PT Remaja Rosdakarya.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. CV Jejak.
Darmuki, A., & Hariyadi, A. (2019). Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mahasiswa PBSI Tingkat I-B IKIP PGRI Bojonegoro Tahun Akademik 2018/2019. Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(2), 256-267. https://doi.org/https://doi.org/10.24176/kredo.v2i2.3343
Delvia, R., Taufina, T., Rahmi, u., & Zuleni, E. (2019). Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa dengan Bercerita di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 3(4), 1022-1030. https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i4.230
Dimyati, J. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan dan Palikasinya Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Kencana.
Lutfi, A. (2009). Pembelajaran Al-Qur’an dan Hadist. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Departemen Agama Republik Indonesia.
Mulyasa, E. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP): sebuah panduan praktis. Remaja Rosdakarya.
Keputusan Menteri Agama Nomor 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah, (2019).
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, (2005). https://pelayanan.jakarta.go.id/download/regulasi/peraturan-pemerintah-nomor-19-tahun-2005-tentang-standar-pendidikan-nasional.pdf
Saddhono, K., & Slamet, Y. (2014). Pembelajaran keterampilan berbahasa Indonesia: teori dan aplikasi. Graha Ilmu.
Simarmata, Q. M. Y. (2017). Keterampilan Berbicara Menjadi Sebuah Profesi. Jurnal Pendidikan Bahasa, 6(1), 1-9. https://doi.org/10.31571/bahasa.v6i1.395
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Sumaiyah, S., Fahruddin, F., Habibi, M. A. M., & Rachmayani, I. (2022). Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Kelompok B Melalui Bermain Peran di TK Negeri Pembina Ampenan Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(4b), 2420-2425. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i4b.987
Yanti, N., Suhartono, S., & Kurniawan, R. (2018). Penguasaan Materi Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Indonesia Mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Bengkulu. Jurnal Ilmiah KORPUS, 2(1), 72-82. https://doi.org/10.33369/jik.v2i1.5559
Yaqin, M. Z. N. (2009). Al-qur’an sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. UIN Malang Press.
Zulela. (2012). Pembelajaran Bahasa Indonesia Apresias Sastra di Sekolah Dasar. PT Remaja Rosdakarya.