Manajemen Program ‘SMA Double-Track’: Inovasi Strategis Pengembangan Mutu Lulusan Sekolah Menengah Atas Provinsi Jawa Timur
Main Article Content
Abstract
Dalam konteks pendidikan, elemen paling krusial dalam kegiatan pendidikan adalah siswa. Maka, program pendidikan perlu dikelola secara efektif, sehingga hasil yang diharapkan dapat menciptakan kualitas lulusan yang memadai. Dalam hal ini, diperlukan adanya manajemen untuk menggerakkan program tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam proses manajemen Program SMA Double-Track serta implikasinya terhadap mutu lulusan SMA di Provinsi Jawa Timur. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan library research, melalui pengumpulan data dari telaah buku, jurnal, dokumen relevan, serta wawancara dengan pihak terkait. Dari proses tersebut diperoleh temuan bahwa 1)Manajemen program SMA Double-Track dilakukan melalui empat tahapan, yaitu tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi. 2)Hasil temuan berimplikasi terhadap kualitas kompetensi lulusan Sekolah Menengah Atas, banyak siswa yang terlibat dalam program Double-Track, siswa SMA memiliki kemampuan terkait dunia bisnis dan industri serta profil sukses dari lulusan SMA Double-Track. Program ini dapat dianggap berhasil dalam menghasilkan lulusan berkualitas dan seharusnya menjadi program pendidikan yang diadopsi oleh semua SMA di Jawa Timur.
Article Details
How to Cite
ENDIANA, Yeni; SUKMAWATI, Anis.
Manajemen Program ‘SMA Double-Track’: Inovasi Strategis Pengembangan Mutu Lulusan Sekolah Menengah Atas Provinsi Jawa Timur.
Proceeding of International Conference on Islamic Education (ICIED), [S.l.], v. 10, n. 1, p. 253-262, dec. 2025.
ISSN 2613-9804.
Available at: <https://conferences.uin-malang.ac.id/index.php/icied/article/view/3598>. Date accessed: 15 june 2026.
doi: https://doi.org/10.18860/icied.v10i1.3598.
Section
Articles
References
Ahmawati, A., Aisyah Haris, R., & Inna Alfiyah, N. (2024). Implementasi Program Double Track dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa Studi Kasus di SMAN 1 Bluto Sumenep. 1, 189–204.
Andinouval. R, M. (2024, Mei). Hasil Wawancara dengan pegawai di Sub Bagian Penyusunan Program Dinas Pendidikan provinsi Jawa Timur [Komunikasi pribadi].
Angger Aditama, R. (2020). Pengantar Manajemen: Teori dan Aplikasi. AE Publishing.
Asrori, M. Z., & Prawesti, E. (2020). Buletin Bulanan: Double Track. PT Pendar Asa Komunika.
Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Timur, B. P. S. P. J. T. (2022). Angka Partisipasi Kasar Perguruan Tinggi Lulusan SMA di Jawa Timur Tidak Melanjutkan Pendidikan ke Jenjang Perguruan Tinggi. https://jatim.bps.go.id/id
Bidang Pembinaan Pendidikan SMA Dispendik Jawa Timur, B. P. P. S. D. J. T. (2024, April 26). Program SMA DT 2023.
Dispendik Jawa Timur, D. J. T. (2018). Program SMA/MA Double Track.
Dispendik Jawa Timur, D. J. T. (2023a). Kerangka Acuan Kerja (KAK) Program Double Track.
Dispendik Jawa Timur, D. J. T. (2023b). Laporan Program Unggulan Jawa Timur SMA Double Track Tahun 2023.
Dispendik Jawa Timur, D. J. T. (2024, Juni 6). Rekap Siswa SMA Double-Track 2023. Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur.
Elbadiansyah, E. (2023). Pengantar Manajemen. Deepublish.
Haryono, E., Suprihatiningsih, S., Septian, D., Widodo, J., Ashar, A., & Sariman. (2024). New Paradigm Metode Penelitian Kepustakaan (Library research) di Perguruan Tinggi. An-Nuur, 14(1).
Hozairi, H., Asrori, M. Z., Yudhi Wijaya, A., & Baskoro, F. (2024). Jejak Sukses Program Double Track: Dalam Cipta Karya, Cipta Usaha, Cipta Kerja Untuk Sekolah Mengah Atas (SMA). Widina Media Utama.
Jaya, G. P., Warsah, I., & Istan, M. (2023). Kiat Penelitian Dengan Model Pendekatan Telaah Kepustakaan. Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 7(1), 117. https://doi.org/10.29240/tik.v7i1.6494
Karuru, P., Rifky, S., Nugroho, A., Karwanto, Yeni Verawati Wote, A., & Mumtahanah. (2024). Buku Ajar Manajemen Pendidikan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Lutfi, L., & Churiyah, M. (2023). Perumusan Strategi Pelatihan “SMA Double Track” Untuk Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Siswa SMA Yang Berbasis SWOT. Manajemen Kreatif Jurnal (MAKREJU), 1(2), 22–35. https://doi.org/10.55606/makreju.v1i2.1295
Maksum, M. (2022). Jawa Timur Lebih Sejahtera Bersama Gubernur Khofifah Indar Parawansa Jatim Bangkit dan Berdaya. Airlangga University Press.
Malahati, F., B, A. U., Jannati, P., Qathrunnada, Q., & Shaleh, S. (2023). Kualitatif: Memahami Karakteristik Penelitian Sebagai Metodologi. JURNAL PENDIDIKAN DASAR, 11(2), 341–348. https://doi.org/10.46368/jpd.v11i2.902
Mayudho, I., & Ulfatin, N. (2023). Manajemen Program Double Track Mandiri Dalam Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 6(3), 214–228. http://dx.doi.org/10.17977/um027v6i32023p214
Pangestu, L. F., Yuliani, L., & Darusman, Y. (2021). Manajemen Program Pendidikan Kesetaraan Paket C Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Jendela PLS, 6(2), 85–94. https://doi.org/10.37058/jpls.v6i2.3624
Pergub Jawa Timur, P. J. T. (2018). Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 139 Tahun 2018 Tentang Program Double Track Pada Sekolah Menengah Atas Di Jawa Timur.
Permendikbud RI, P. R. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah.
Putra, A. T., Cahyani, A. D., Fatmawaty, A. E., & Fanani, M. A. (2020). Implementasi Evaluasi Hasil Belajar Pada Sekolah Dengan Program Double Track di Provinsi Jawa Timur. Jurnal Ekonomi, 1–12.
Rudi Setiawan, H. (2021). Manajemen Peserta Didik (Upaya Peningkatan Kualitas Lulusan). UMSU Press.
Sukemi, S., & Adriono, A. (2021). Program SMA Double Track Jatim 2021: Membangun Entrepreneur Melalui Kelompok Usaha Siswa (Cetakan Pertama). PT Pendar Asa Komunika.
Sukemi, S., Adriono, A., & Zaki, R. (2019). SMA Double Track: Inovasi Jatim Siapkan Lulusan Siap Kerja. PT Pendar Asa Komunika.
Susanto, A. (2022). Penerapan Prinsip POACE (Planning, Organizing, Actuating, Controling, Evaluation) dalam Pemberdayaan Masyarakat. INTELEKSIA - Jurnal Pengembangan Ilmu Dakwah, 4(2), 293–312. https://doi.org/10.55372/inteleksiajpid.v4i2.211
Susriarto, Y. (2024, Mei). Hasil Wawancara dengan pegawai di Sub Bagian Penyusunan Program Dinas Pendidikan provinsi Jawa Timur [Komunikasi pribadi].
Thahir, M., Komariah, A., & Achmad Kurniady, D. (2021). Kapasitas Manajemen Mutu dalam Peningkatan Layanan Sekolah (Konsep, Teori dan Kasus). PT Refika Aditama.
Andinouval. R, M. (2024, Mei). Hasil Wawancara dengan pegawai di Sub Bagian Penyusunan Program Dinas Pendidikan provinsi Jawa Timur [Komunikasi pribadi].
Angger Aditama, R. (2020). Pengantar Manajemen: Teori dan Aplikasi. AE Publishing.
Asrori, M. Z., & Prawesti, E. (2020). Buletin Bulanan: Double Track. PT Pendar Asa Komunika.
Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Timur, B. P. S. P. J. T. (2022). Angka Partisipasi Kasar Perguruan Tinggi Lulusan SMA di Jawa Timur Tidak Melanjutkan Pendidikan ke Jenjang Perguruan Tinggi. https://jatim.bps.go.id/id
Bidang Pembinaan Pendidikan SMA Dispendik Jawa Timur, B. P. P. S. D. J. T. (2024, April 26). Program SMA DT 2023.
Dispendik Jawa Timur, D. J. T. (2018). Program SMA/MA Double Track.
Dispendik Jawa Timur, D. J. T. (2023a). Kerangka Acuan Kerja (KAK) Program Double Track.
Dispendik Jawa Timur, D. J. T. (2023b). Laporan Program Unggulan Jawa Timur SMA Double Track Tahun 2023.
Dispendik Jawa Timur, D. J. T. (2024, Juni 6). Rekap Siswa SMA Double-Track 2023. Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur.
Elbadiansyah, E. (2023). Pengantar Manajemen. Deepublish.
Haryono, E., Suprihatiningsih, S., Septian, D., Widodo, J., Ashar, A., & Sariman. (2024). New Paradigm Metode Penelitian Kepustakaan (Library research) di Perguruan Tinggi. An-Nuur, 14(1).
Hozairi, H., Asrori, M. Z., Yudhi Wijaya, A., & Baskoro, F. (2024). Jejak Sukses Program Double Track: Dalam Cipta Karya, Cipta Usaha, Cipta Kerja Untuk Sekolah Mengah Atas (SMA). Widina Media Utama.
Jaya, G. P., Warsah, I., & Istan, M. (2023). Kiat Penelitian Dengan Model Pendekatan Telaah Kepustakaan. Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 7(1), 117. https://doi.org/10.29240/tik.v7i1.6494
Karuru, P., Rifky, S., Nugroho, A., Karwanto, Yeni Verawati Wote, A., & Mumtahanah. (2024). Buku Ajar Manajemen Pendidikan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Lutfi, L., & Churiyah, M. (2023). Perumusan Strategi Pelatihan “SMA Double Track” Untuk Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Siswa SMA Yang Berbasis SWOT. Manajemen Kreatif Jurnal (MAKREJU), 1(2), 22–35. https://doi.org/10.55606/makreju.v1i2.1295
Maksum, M. (2022). Jawa Timur Lebih Sejahtera Bersama Gubernur Khofifah Indar Parawansa Jatim Bangkit dan Berdaya. Airlangga University Press.
Malahati, F., B, A. U., Jannati, P., Qathrunnada, Q., & Shaleh, S. (2023). Kualitatif: Memahami Karakteristik Penelitian Sebagai Metodologi. JURNAL PENDIDIKAN DASAR, 11(2), 341–348. https://doi.org/10.46368/jpd.v11i2.902
Mayudho, I., & Ulfatin, N. (2023). Manajemen Program Double Track Mandiri Dalam Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 6(3), 214–228. http://dx.doi.org/10.17977/um027v6i32023p214
Pangestu, L. F., Yuliani, L., & Darusman, Y. (2021). Manajemen Program Pendidikan Kesetaraan Paket C Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Jendela PLS, 6(2), 85–94. https://doi.org/10.37058/jpls.v6i2.3624
Pergub Jawa Timur, P. J. T. (2018). Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 139 Tahun 2018 Tentang Program Double Track Pada Sekolah Menengah Atas Di Jawa Timur.
Permendikbud RI, P. R. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah.
Putra, A. T., Cahyani, A. D., Fatmawaty, A. E., & Fanani, M. A. (2020). Implementasi Evaluasi Hasil Belajar Pada Sekolah Dengan Program Double Track di Provinsi Jawa Timur. Jurnal Ekonomi, 1–12.
Rudi Setiawan, H. (2021). Manajemen Peserta Didik (Upaya Peningkatan Kualitas Lulusan). UMSU Press.
Sukemi, S., & Adriono, A. (2021). Program SMA Double Track Jatim 2021: Membangun Entrepreneur Melalui Kelompok Usaha Siswa (Cetakan Pertama). PT Pendar Asa Komunika.
Sukemi, S., Adriono, A., & Zaki, R. (2019). SMA Double Track: Inovasi Jatim Siapkan Lulusan Siap Kerja. PT Pendar Asa Komunika.
Susanto, A. (2022). Penerapan Prinsip POACE (Planning, Organizing, Actuating, Controling, Evaluation) dalam Pemberdayaan Masyarakat. INTELEKSIA - Jurnal Pengembangan Ilmu Dakwah, 4(2), 293–312. https://doi.org/10.55372/inteleksiajpid.v4i2.211
Susriarto, Y. (2024, Mei). Hasil Wawancara dengan pegawai di Sub Bagian Penyusunan Program Dinas Pendidikan provinsi Jawa Timur [Komunikasi pribadi].
Thahir, M., Komariah, A., & Achmad Kurniady, D. (2021). Kapasitas Manajemen Mutu dalam Peningkatan Layanan Sekolah (Konsep, Teori dan Kasus). PT Refika Aditama.